A conexiuni inverse;
B social-economice;
C conduite și trăsături de personalitate;
D imagistice.
A exclusiv de instructor;
B exclusiv de serviciul poliției rutiere, la examenul pentru obținerea permisului de conducere auto;
C atât de instructorul de conducere auto cât și de examinator;
D numai la sfârșitul procesului de învățământ prin concurs sau examen.
A organizarea grupei, enunțarea lecției și a scopului și desfășurarea lecției;
B organizarea, verificarea cunoștințelor, enunțarea temei și comunicarea noilor cunoștințe, fixarea cunoștințelor, tema pentru acasă;
C organizarea, enunțarea titlului lecției, desfășurarea lecției, fixarea cunoștințelor;
D demonstrația, exercițiul, repetarea.
3581. La elaborarea unui plan de lecție, trebuie să aveți în vedere să dezvoltați următorul cuprins:
A scopul și obiectivele lecției, metodele didactice și mijloacele de învățământ folosite, precum și desfășurarea lecției;
B exclusiv formarea priceperilor și deprinderilor;
C numai momentul organizatoric și verificarea cunoștințelor, a priceperilor și deprinderilor acumulate după fiecare lecție;
D exclusiv transmiterea cunoștințelor.
A metoda de învățământ;
B mijlocul de învățământ;
C motivația învățării;
D principiile de învățământ.
A un mijloc de învățământ;
B un ideal didactic;
C un obiectiv operațional;
D structura lecției.
A o metodă de învățământ;
B un mijloc de învățământ;
C un principiu didactic;
D un obiectiv operațional.
A formarea unor priceperi și deprinderi;
B aplicarea în practică a cunoștințelor teoretice;
C stabilirea planului de învățământ;
D dobândirea de cunoștințe practice.
A demonstrarea;
B exercițiile;
C explicația;
D cunoașterea rezultatelor și corectarea greșelilor.
A determinând cursantul să participe la pregătirea autovehiculului pentru examen;
B anunțând la începutul fiecărei ședințe de conducere obiectivele operaționale;
C determinând cursantul să participe la orele de pregătire teoretica;
D adoptând „stilul autoritar” la exercițiile practice executate greșit.
A metodele care stau la baza activității desfășurate de instructorul de conducere auto;
B ideile teoretice despre organizarea procesului de învățământ;
C normele generale care orientează activitatea cadrelor didactice în cadrul procesului de învățământ;
D totalitatea mijloacelor de învățământ.
A coleric;
B sangvinic;
C melancolic;
D flegmatic.
A o metodă de predare;
B o metodă de evaluare;
C un mijloc de învățământ;
D un mijloc didactic.
A coleric;
B romantic;
C melancolic;
D agresiv.
A o însușire temperamentală;
B un stil de conducere;
C o însușire de caracter;
D o abilitate.
A introvertit;
B sangvinic;
C calculat;
D flegmatic.
A sangvinic;
B melancolic;
C coleric;
D flegmatic.
A 60 min;
B 55 min;
C 50 min;
D 45 min.
A 10 min;
B 15 min;
C 20 min;
D 30 min.
A când titularului i s-a suspendat dreptul de a conduce vehicule pe drumurile publice pentru consum de alcool;
B când nu sunt respectate duratele orelor de pregătire teoretică şi practică;
C când titularului i s-a suspendat dreptul de a conduce vehicule pe drumurile publice pentru neoprirea la trecerea la nivel cu calea ferată când barierele sau semibarierele sunt coborâte ori în curs de coborâre sau când semnalele cu lumini roşii şi/sau sonore sunt în funcţiune;
D când titularul a fost sancţionat pentru conducerea pe drumurile publice a unui vehicul care nu corespunde din punct de vedere tehnic sau al cărui termen de valabilitate a inspecţiei tehnice periodice a expirat.